96年师范毕业，张峰分配到了家乡泰兴市曲霞小学工作。妻子是张峰的学姐，早他两年工作。不知不觉中，他们在校相伴走过了近三十个春秋。花开花落，暑往冬来，不离不弃。

一、支教是任务，更是一种情怀。

所以，当妻子问张峰：“我们去西部支教，怎么样？”，张峰淡淡一笑：“好啊。”想想年近半百的彼此，权当开个玩笑吧。谁还没个梦想呢！想当年，一张配文“我想上学”的照片至今镌刻张峰脑海，照片中的小女孩眼神坚定而质朴，明亮而清澈，对求学的渴望令无数人心灵震撼，去贫困山区支教的梦想那时便悄悄在张峰的心中播了种。然而，生活的琐碎让梦想的种子只能无限期封藏。

接到组织上的电话已是几个月后的事，激动欣喜之余，张峰的担忧接踵而来：作为学校副校长，管理工作、教学工作繁忙，你能放得下？家里老人年事已高，身体不佳，你能离得开？但妻子的话让张峰抛下所有顾虑，多方面的统筹协调安排后，张峰夫妇于2022年8月底，怀着激动而又自豪的心情接过了西部支教这根接力棒，踏上了陕西旬邑这片红色热土。

正如张峰妻子所说，“世界那么大，我们应该去看看！”简单直接却直达心底。张峰想，支教不仅是一项任务，更是一种情怀。

二、支教是工作，更是一种学习。

在苏陕协作泰旬工作组的直接关怀下，张峰夫妇的生活很快安排到位，顾不上舟车劳顿，心早已飞到了支教的陕西省咸阳市旬邑县逸夫小学，在和学校领导短暂交流接洽后迅速进入状态，做好了开学前的准备工作。

张峰担任的是五年数学教学工作，领取了教材和教参，张峰对照教学用书仔细研究教学内容的前后联系、框架体系、编写特点，比较北师大版教材和苏教版的异同，制定准确的教学目标，同时积极向同年级组的老师们学习了解学生情况，揣摩更合适学生的教学方法。

开学第一天，班主任隆重向班上孩子们介绍张峰：“这是来自江苏的专家，这学期由张老师来教你们数学，是你们的运气！……”夸大其词的介绍显然奏效了，孩子们对张峰毕恭毕敬，远远看到就躲了，躲不了的就局促不安地打招呼，课堂上发言也很拘谨。在一次课堂练习中，张峰发现有道题很多学生都不理解，他们有的抓耳挠腮，有的小声交流着，有的干脆眼巴巴看着，可是没有一个来请教老师。张峰知道，这是师道威严让他们望而却步了。他侃到：“怎么，放着一个这么好的秘书不用？可是免费的哦！”孩子们抿嘴笑了，胆子大的终于站起来提问了。答复以后，张峰又问：“对这个秘书的解答是否满意啊？”“完美！”张峰和孩子们都大声笑了起来。从此张峰这个“秘书”身份，让孩子们与他越来越亲近。课间，他们总喜欢三五成群围在张峰身边问这问那：老师，您那的城市大吗？有没有山呢？你们那儿冬天没有暖气怎么办？您用方言说说话让我们听听吧……总要待到上课预备铃响了，在张峰的催促下，他们才意犹未尽地散开。教师节那天，张峰的办公桌上放了一堆孩子们自制的贺卡，还有几个红红的大苹果（很多学生自家都栽有苹果树），像他们纯真善良的笑脸。

时间长了，孩子们“不拘小节”的特点也显现出来，张峰开始从一些小细节开始，循序渐进地提要求，一方面肯定他们的进步，一方面提出更好的方法和做法。潜移默化中，孩子们的纪律观念增强了，学习习惯改善了。以前爱唠叨的班主任再也不老板着个脸了，兴冲冲地跑来对张峰说：“这学期奇怪了，这些个娃好着哩！”

张峰明白，遇到孩子们才是他的幸运。因为孩子们，让张峰明白教育仅有情怀是不够的，更需要的是在实践中探索，在教与学中共同成长。

三、支教是奉献，更是一种收获。

2022年因为新冠疫情，一学期上了近两个月的网课。为了让孩子们更好地掌握知识，习惯和喜欢线上学习，张峰唯有更加用心打磨课件，变换各种形式来调动他们的学习兴趣。往往一节课下来，嗓子冒烟、头昏脑涨。秋学期快结束时，张峰夫妻俩先后阳了，他们顶着高烧，忍着全身酸痛，坚持线上教学，可屋漏偏遭连夜雨，持续的高烧引发了张峰尿结石病发，无法忍受时只能拜托同年级老师帮助完成学期结束工作。而当张峰夫妇在第二天拖着病躯返乡后，未进家门，先去医院急诊。得知消息后的母亲泪流不止，一个劲嘱咐：好好工作，也要保重身体。

类似的事发生在张峰妻子班上，一个孩子病了，怎么都不肯请假休息。了解家长后才知道，是因为孩子太喜欢上数学课了，为了不错过，他只肯用晚上的时间打点滴。

还有一个孩子，家庭条件不好，学习掉队，张峰妻子常常帮他辅导功课，给他添置一些学习用品，帮他消除自卑心理。一个周末，他主动要求和母亲一起上山采槐花，回家清洗、烹饪，一定要让黄老师吃上热气腾腾的槐花疙瘩，一做好就迫不及待地送到了张峰夫妇宿舍。洋槐花的清香配上孩子纯真的笑脸，张峰夫妇流下了甜甜的、咸咸的泪，这种美好不仅留在了唇齿间，更是留在了他们的心里。如此为师，夫复何求！

一年中，除了做好教学工作，张峰夫妇还充分发挥了示范引领作用，多次执教示范课，开设讲座。张峰执教的《倍数与因数的整理复习》一课，跳出了复习课的通用模式，打开了复习课教学的新思路。评课时，一位老师感慨：“原来复习课还可以这样上”；《包装的学问》县级示范课，借助互联网技术进行直播，线上参与老师近400人次，被评为县级优秀示范课；张峰妻子执教的示范课《确定位置》，教学设计巧妙，结合精美的课件，引领学生主动参与，让听课老师由衷赞叹。结合学校“学习新课标、践行新理念”系列活动，张峰作了《小学生模型意识的认识和思考》《核心素养在小学数学中的教学实践》的讲座，以前沿理论为指导，结合生动的案例，深入浅出，也获老师们一致好评。在旬邑县教育局组织的命题比赛中，张峰夫妇俩编写的数学、道法试卷均获二等奖。2022年度，他们夫妻双双被评为旬邑县“东西部协作帮扶工作先进个人”。

长长的马栏河，溪水潺潺，倒映着高高的翠屏山。张峰和妻子漫步河边，边走边聊，收拾着回忆，享受着美好。在这里，他们作出了奉献，收获了更多。